“Saeed Sayyah in Japan,” written by the renowned Hakim Muhammad Saeed, is a remarkable Urdu travelogue that combines adventure, education, and cultural pride. This captivating piece of literature offers young readers a journey filled with excitement and invaluable lessons. Hakim Saeed’s unique ability to blend personal experiences with moral teachings makes this travelogue a timeless treasure for children.
The Legacy of Saeed Sayyah in Japan
Hakim Muhammad Saeed’s “Saeed Sayyah in Japan” is a testament to his commitment to educating and inspiring young minds. Written with simplicity and charm, the travelogue not only narrates his experiences in Japan but also introduces readers to the country’s rich culture and history. By crafting this travelogue, Hakim Saeed created an engaging medium to instil curiosity and learning among children.
A Journey Beyond Borders
Hakim Saeed’s visit to Japan 1995 for the International Union for Health Promotion and Education was more than a professional trip. Through “Saeed Sayyah in Japan,” he shared insights into Japanese society, emphasizing their discipline, work ethic, and respect for their language and traditions. These qualities, as highlighted in the travelogue, serve as powerful lessons for readers to emulate.
The Beauty of Japanese Culture
In “Saeed Sayyah in Japan,” Hakim Saeed beautifully portrays the essence of Japanese culture. He describes their deep respect for their heritage, their seamless integration of modernity with tradition, and their pride in their language. Through vivid descriptions, he transports readers to Japan’s bustling cities and serene landscapes, sparking a sense of wonder and admiration.
Lessons from Saeed Sayyah in Japan
The Importance of Language Hakim Saeed’s travelogue stresses the significance of preserving and promoting one’s mother tongue. He admires the Japanese for their unwavering commitment to their language and culture and encourages readers to embrace and take pride in their linguistic heritage.
Discipline and Hard Work Through his observations of Japanese society, Hakim Saeed underscores the value of discipline and hard work as key elements of success. These lessons are presented in a way that resonates deeply with young readers, inspiring them to adopt these qualities in their own lives.
Cultural Exchange and Learning “Saeed Sayyah in Japan” also highlights the importance of learning from other cultures while retaining one’s identity. Hakim Saeed’s balanced perspective encourages readers to appreciate diversity and adopt positive practices from other societies.
Why Saeed Sayyah in Japan Matters
This travelogue remains relevant today for its ability to entertain and educate simultaneously. It fosters a sense of curiosity about the world and instils a love for learning and exploration in young readers. Hakim Saeed’s skilful storytelling and insightful observations make “Saeed Sayyah in Japan” a must-read for children and adults alike.
Conclusion
“Saeed Sayyah in Japan” by Hakim Muhammad Saeed is more than just a travelogue; it is a journey of discovery, learning, and inspiration. Through this remarkable work, readers are introduced to the wonders of Japan and the timeless values of hard work, cultural pride, and mutual respect. This literary gem continues to inspire generations, reminding us of the transformative power of travel and the importance of sharing these experiences through stories.
If you’re interested in reading this book, click the link below for a free download.
https://drive.google.com/file/d/1hMNGbCQikbpxNz35qeS8AzaRZFzhTDDX/view?usp=sharing
If you’d like to listen to this book in audio format, click the CONTACT button below to get in touch with the AwazeUrdu team to order the audiobook.
You can also watch the same video on these social media platforms.
سفرنامہ ، اردوادب کی ایک باقاعدہ صنف ہے۔ اردومیں بہت سےنامور سفرنامہ نگارگزرےہیں اورکئی ابھی حیات ہیں۔ بےشماردلچسپ اورمعلوماتی سفرنامے تخلیق کئےجاچکےہیں، مگر جس طرح مزاحیہ سفرنامہ لکھنےمیں ابنِ انشاءمرحوم کاکوئی ثانی نہ تھا، اسی طرح بچوں کےلئےسفرنامہ لکھنےمیں حکیم محمدسعیدؒ یگانہ تھے۔ ان سےپہلے اوربعد میں بھی کسی ادیب نےبچوں کےلئے اتنےخوب صورت اورمعلوماتی سفرنامےتخلیق نہیں کئے۔
حکیم صاحب کےاسفارعموماً طبی کانفرنسوں میں شرکت کےلئے ہواکرتے تھے۔ وہ اپنی ان مصرو فیات میں بچوں کوکبھی نہیں بھولے۔ 1995ءمیں ان کا ایک سفرٹوکیو،جاپان میں ہوا۔ ایک ہفتے کےاس سفرمیں انہیں انٹرنیشنل یونین فارہیلتھ پروموشن اینڈ ایجوکیشن کےاجلاس میں شرکت کرنی تھی۔ کیوں کہ وہ اس یونین کے بورڈ آف ٹرسٹیز کےرکن تھے۔
انہوں نےاپنےسفرنامے میں جاپان کی تاریخ وثقافت کو خوب صورت تعارف کرایاہے۔ سفرنامے کےاقتباس پرمبنی اس ویڈیومیں آپ سنیں گے کہ جاپانی ، کس طرح اپنی زبان اورثقافت پرفخرکرتے ہیں اورآج ایک ترقی یافتہ قوم ہیں۔ حکیم صاحب کہتے ہیں کہ ہمیں بھی اپنی قومی ومادری زبان میں تعلیم دینی اورحاصل کرنی چاہئے۔ انہوں نےاس سلسلےمیں شمالی وجنوبی کوریاکی مثالیں بھی دیں۔ اورچین کےایٹمی تجربےکاذکر بھی کیاہے۔
حکیم صاحب کامانناہے کہ کچھ لوگوں کوبقدرِضرورت دوسری زبانیں بھی سیکھنی چاہئیں تاکہ جب غیرملکی ان کےملک میں آئیں توانہیں ترجمان میسر ہوں۔ اسی طرح ان غیرملکیوں کواپنی زبان سکھانےکابندوبست بھی کرناچاہئے ۔ دوسروں پرتنقید کےبجائے ان کی اچھی باتوں کوسیکھنا اوراپناناچاہئے۔